TRABAJEMOS EN COMUNIDAD
Los niños investigando sobre los ecosistemas, factores abióticos y bióticos y la interacción del hombre con el medio ambiente.
Realización de las maquetas de los ecosistemas .
Da clic en cada enlace para ver su presentación.
Realizaron un dibujo donde reflejaron el mundo que querían habitar.
Los niños investigando sobre la protección de los animales una ley publicada en Guerrero, para que conocieran el cuidado que deben tener.
Elaboración de un cartel fomentando el amor y el respeto a los animales.
Los alumnos dan respuesta a la pregunta ¿Cómo proteger a los animales? Escribiendo las normas de protección que crearon.
LIBRO DE LA VIDA Valentina, Keira, Yoselin, Lupita y Yoseline.
Las normas que generamos fueron:
1. No maltratar a los animales.
2. No pegarle a los perros.
3. Ayudar a los animales que están en la calle y no hacerles daño.
4. Darles de comer a los perros que están en la calle.
5. No atropellar a los animales.
6. Cambiarle el agua a los peces, si tienen pecera en casa.
7. Darle de comer a los peces.
8. Cuidar a las tortugas que tienen en casa de mascotas.
9. Poner de comer a los pajaritos.
10. Lavarle la jaula a los pajaritos.
11. darle de comer a los hamsters.
12. Darle de comer a los conejos.
13. Limpiar la pipi de los animales que tenemos en casa, mantener siempre aseado el lugar donde viven.
Creamos estas reglas para que sepan que tienen que cuidar a los animales, no maltratarlos dejarlos que vivan. Que conozcan que los animales también necesitan respeto y reglas para que puedan convivir entre nosotros.
Valoren a los animales.
LOS INCOMPRENDIDOS. Hugo, Ameli, Ivon y Derek.
Escribimos estas normas porque nosotros teníamos mascota y así las cuidábamos.
1. Bañar a los animales para que estén limpios y que no huelan feo y no tengan pulgas.
2. Pasarlos para que se distraigan en el parque, en la calle o en el jardín.
3. Darles de comer para que no se mueran de hambre y se encuentren saludables.
4. Limpiarles el lugar donde hacen del baño para que no este sucio, no se contaminen y se mantengan limpios.
5. No pegarles para no hacerles daño porque ellos son seres vivos también.
6. Entrenarlos para que tengan una buena coordinación y buena salud.
7. Darles un hogar para que estén agusto y no dejarlos en la calle.
8. Darles agua para que no estén sedientos y no se deshidraten.
9. Enseñarlos a respetar a la demás gente.
10. No hacerlos agresivos para que no muerdan a la gente.
Escribimos estas normas porque nos gustan los animales y porque no nos gusta el maltrato animal y tenemos amor para los animales.
LOS CHICOS EDUCATIVOS Dario, Moises, Brayan, Javier y Abraham.
Realizamos las siguientes normas para cuidar a los animales y para mandar un mensaje a las personas que maltratan a los animales.
1. Cuidarlos para las personas que los maltratan.
2. No lastimaros, pegarles con un palo, agredirlos, por que todas las personas los maltratan.
3. Protegerlos de todas las personas que los maltratan, de los abusos e injusticias que pueden cometer consecuencias graves como matarlos.
4. Alimentarlos para que no se mueran, también a los animales de la calle para que estén bien nutridos.
5. Sacarlos a pasear para que no se entristezcan, porque hay muchos perros que siempre los dejan en sus casas encerrados y se meten a robar.
6. Quererlos para que no se sientan solitarios, llenos de tristeza.
7. Adoptar a los animales que estén abandonados o que lo necesiten, llevándolos a un albergue o perrera.
8. Bañarlos para que siempre estén limpios, sanos y no tengan pulgas.
9. Vacunarlos porque siempre puede haber enfermedades que los pueden llegar a matar.
10. Ponerle la placa de su nombre por si se pierde. Hasta por si lo roban.
Porque se nos hicieron fáciles e importantes para que la gente sepa más de los perros y que toda la gente que los maltrata cambie y sepa que no debe hacer eso.
EL RESPETO: Maribel, Fatima, Vania, Yajaira, Itzel y Emery.
Escribimos las siguientes normas para la protección de los animales porque queremos protegerlos, porque queremos un mundo diferente para cuidarlos y para que no haya violencia entre los animales, para tratarlos bien y para no lastimar a los animales.
1. No matar a los animales porque pueden quedarse en peligro de extinción.
2. No maltratar a los animales porque tienen que tener una vida sana como los humanos porque son seres vivos.
3. Darles de comer adecuadamente para que no se mueran.
4. Cuidar a los animales como debe ser, no maltratarlos, darles de comer sanamente, protegerlos.
5. No tener mascotas que no son domésticos por ejemplo si adoptas un cocodrilo no lo puedes tener en su habitad natural y te puede dañar.
6. No usarlos en el cirso porque pueden salir lastimados los animales.
7. No comprarlos y volverlos a vender porque los estas lastimando y solo los compras solo por dinero y no por cuidarlos.
8. Llevarlos a la veterinaria cuando lo necesiten para que no se mueran, o porque están enfermos.
9. Amarlos y cuidarlos, darles de comer, no maltratarlos y hacer cosas bonitas con ellos.
10. No obligarlos a algo que ellos no quieren porque te pueden lastimar y morder.
Realizamos estas normas para cuidar a los animales, protegerlos y alimentarlos.
PASOS EN LA LUNA Susana, Alana, Nayeli, Estrella Y Yamilet.
Escribimos las siguientes normas para que tengan cuidado con los animales y no los tengamos que lastimar o maltaratar.
1. No tenemos que maltratar a los animales porque son seres vivos y también sienten feo como nosotros cuando nos maltratan.
2. Respetar a los animales porque si les aventamos una piedra les pueden saltar y les pueden morder.
3. No abandonar a los animales porque ellos sienten feo que los dejen solos y no les den de comer.
4. Dar mucho amor y paz para que ellos sientan bonito como nosotros sentimos y tienen derecho a jugar con sus dueños y que piensen que los queremos.
5. Jugar con ellos para que no estén tristes.
Darles de comer para que no se mueran y que sigan viviendo con nosotros.
6. Ponerles sus vacunas como deben ser para que cuando mueran a la gente no les pase una infección y por eso los tenemos que vacunar.
7. Sacarlos a pasear para que no siempre estén encerrados, y cuando se salen deben cuidarlos y para que por estar encerrados no se hagan bravos.
8. Educarlos para que se sienten, entrenarlos para que cuando haga sus necesidades las haga en un lugar donde no afecte a nuestra casa. Para que aprenda a sentarse.
9. Cuando lo saquemos y se hace eses, las recojamos para que no se ensucien otras personas.
10. No dejarlos solitos y cuidarlos, hacerle una casita por si llueve se meta ahi y no se moje porque luego se puede enfermar de la tos.
Las escribimos para que tengan respeto con los animales porque hay muchos que los maltratan y muchos no los dejan salir y los maltratan, porque también si los dejas solos se pueden hacer del baño en la casa para que no sean cochinos.Y se hacen bravos encerrados y si tienen niños chiquitos los pueden morder.
Los alumnos de cuarto grado realizando la actividad de la cuarta etapa que refiere al trabajo con el periódico
Donde revisan periódicos y platican sobre las noticias que hay, los anuncios, las fotografías que informen sobre la flora y la fauna y el cuidado o contaminación del medio ambiente.
Realizar un boletín que hable del medio ambiente.
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